DESARROLLANDO OFIMÁTICA: TRABAJOS CON WORD Y EXCEL

Durante las dos últimas semanas, los educandos de grado 10 están trabajando con herramientas avanzadas del procesador de textos Word y los elementos fundamentales del programa de hoja de cálculo Excel.

Mediante la guía del docente Jimmy A. Pachón, los educandos aplican las nuevas herramientas mediante ejercicios prácticos cotidianos; de tal modo que puedan relacionar todo lo que aprenden con el futuro desarrollo de los proyectos de formación y le abre las posibilidades para trabajar en su práctica empresarial.

El trabajo en esta unidad de ofimática es netamente individual, como un requerimiento indispensable para fortalecerse en esta competencia técnica.

Mediante las sesiones de clase se confirman los saberes previos y se atienden de manera efectiva a dudas surgidas dentro del grupo de educandos.

Es importante resaltar que se está dando especial énfasis al trabajo con hoja de cálculo, puesto que es uno de los componentes donde los estudiantes están teniendo mayores dificultades.

OFIMÁTICA: ELEMENTOS DE DIAPOSITIVAS

En estas dos últimas  jornadas, se ha desarrollado en clase sesiones de trabajo en herramientas ofimáticas. En esta ocasión, se desarrollaron las actividades de creación de diapositivas. Las clases son orientadas por el docente Jimmy A. Pachón.

Primero, se evidenciaron los conceptos previos sobre el programa; elementos que se afianzaron después mediante la orientación docente.

Luego, cada educando aplicó las nuevas acciones asimiladas en la clase en los trabajos propuestos.

REALIZANDO MANTENIMIENTO DE HARDWARE

Durante los días 29 y 30 de julio se desarrolló con el grupo 10 del programa técnico en Sistemas, la actividad de mantenimiento preventivo de hardware a los computadores de la sala de sistemas de la Institución. La actividad fue orientada por el docente Jimmy A. Pachón.

En la actividad, varios estudiantes trajeron al aula sus portátiles de trabajo, con el objetivo de realizar la respectiva limpieza y mejoramiento de sus equipos.

Cada persona o grupos de estudiantes realizaron el mantenimiento, contando con las herramientas adecuadas y con las normas de seguridad previstas para la ocasión.

De manera cuidadosa, los estudiantes fueron identificando, separando, manipulando ylimpiando cada componente; en especial, los tornillos y circuitos.

Se aprovechó la ocasión para realizar el mantenimiento físico a equipos que prestan la función de servidor.

Esta competencia es necesario desarrollarla en los educandos, puesto que es un tema de evaluación en la etapa práctica.