SOLUCIONANDO PROBLEMAS CON DFD

Durante la sesión del día jueves, los educandos de grado Once de integración SENA desarrollaron actividades con el fin de asimilar mejor los conceptos asimilados en la temática de programación - construcción de algoritmos y diagramas de flujo - mediante el uso de herramientas de contrucción como DFD.

Fue así como en la última jornada los educandos tuvieron la oportunidad de comprender aún más los conceptos asimilados durante la unidad al desarrollar una valoración con los saberes aprendidos en sesiones anteriores, revisar y socializar algunos ejercicios o tareas, además de dar las correcciones necesarias al utilizar el programa DFD e invitarlos a realizar variados ejercicios con esta aplicación.

Tanto desde el inicio de las sesiones teóricas con algoritmos como también en la ejecución de ejercicios con le programa mencionado, a los educandos se le ha notado dificultades en cuanto a la lectura, comprensión y resolución de los diferentes problemas presentados: la falta de seguir instrucciones con una secuencia lógica, elemento que se encuentra "ausente" en buena parte de los estudiantes que cursan grados superiores. Esta situación se debe a la falta de unas bases sólidas para resolver ciertas situaciones usando procesos sencillos de pensamiento y criterios que posibiliten su solución sin que ello conlleve a generar peores consecuencias. Debemos recordar que la lógica es un componente de importancia en el modo del pensamiento del ser humano, puesto que aquella dicta los modos necesarios para razonar correctamente.

El conocimiento y la puesta en práctica de lo algoritmos se convierte en una de las competencias que debe tener un técnico en sistemas como antesala para la creación de aplicaciones que sirvan para atender a necesidades específicas.

LOS APRENDICES GRADO DECIMO APRENDIERON INSTALACION DE SISTEMA OPERATIVO

El pasado martes 17 de mayo, los educandos del grado décimo de nuestra Institución realizaron como producto de aprendizaje la instalación del Sistema Operativo Windows en los computadores de la sala de sistemas general del colegio. El trabajo fue orientado por el docente Jimmy Alexander Pachón, quien además de motivar a los estudiantes hacia la obtención del software y distribuir los talleres de laboratorio para el trabajo, los guió paso a paso durante el proceso de formateo y fijación del sistema a fin de evitar problemas inesperados.

Para el éxito de esta labor, fue necesario la distribución del grupo de aprendices en dos subgrupos para la instalación de windows en las máquinas. Cada grupo de aprendices debía tener a mano para la labor un juego de CD's y DVDs con el software correspondiente al Sistema Operativo y la suite de ofimática ( para nuestro caso fue el programa de Microsoft Office 2007), los controladores o drivers de cada PC y el taller de laboratorio para el desarrollo en la jornada.

Cada grupo de estudiantes puso su empeño, su dedicación y su nivel de responsabilidad al momento de instalar cada programa, en aras de realizar una producción acorde con los requisitos técnicos. Existieron dificultades durante el trabajo, pero gracias a Dios todo fue de completo manejo. Es preciso mencionar que algunos estudiantes demostraron interés y compromiso al llevar por cuenta propia la "torre" del computador de su hogar y en la sala de sistemas aplicaron sus conocimientos para instalar Windows XP y Windows 7, además de los programas de su preferencia.

Finalmente, el formateo de equipos y la instalación de uno de los sistemas operativos es uno de los pasos requeridos y necesarios que debe realizar un técnico en sistemas para la instalación, mantenimiento y corrección de problemas de software; y con la venia de Dios, podremos obtener mayores frutos porque además de trabajar con Windows, se tendrá lugar para atender a los estudiantes en la resolución de diferentes dificultades en cuanto a la parte formativa y se adentrará en el aprendizaje de otros elementos propios del Software libre.

INICIANDO EL CAMINO DE LA PROGRAMACION

Como parte del proceso de formación del programa técnico en Sistemas, en este mes de abril los educandos de grado undécimo se encuentran desarrollando actividades concernientes hacia el aprendizaje de los elementos básicos de programación: construcción de algoritmos. Aunque se ha tenido algunos inconvenientes por eventos paralelos a las clases del colegio, las sesiones inicialmente se han venido trabajando con subgrupos, por lo que posteriormente se ha ido nivelando, manteniendo el compromiso y dedicación de los docentes y educandos.

Es preciso manifestar que siendo un proceso de cierta dificultad, las actividades orientadas tienen como objetivo no sólo brindar un elemento que podrá servir para programar software; sino también a reforzar los procesos lógicos y de pensamiento de los estudiantes, siendo este aspecto un punto en contra al momento de analizar y resolver problemas si no se maneja adecuadamente.

RESUMEN ABRIL: APRENDIENDO MANTENIMIENTO DE SOFTWARE

En el mes de abril, el grupo de Educandos de nuestra Institución integrados con la formación SENA realizaron labores concernientes al conocimiento, afianzamiento y práctica de mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo de hardware y software.

Para alcanzar las competencias necesarias en este proceso, fue necesario la adquisición de los conociminentos, tales como: realización de limpieza de dispositivos físicos, clasificación del software, pasos de instalación de drivers y programas, optimización, defragmentación, limpieza y corrección de un equipo; siendo elementos fundamentales para la realización de un producto como fue el mantenimiento preventivo de los computadores de la sala de sistemas de la Institución. La experiencia obtenida por parte de los estudiantes sirvió como aclaración de algunas dudas que tenían durante la formación, así como la apertura de otras nuevas inquietudes.