ESTUDIANTES GRAD0 10 - 2013 EVALUADOS EN OFIMÁTICA

En el día de hoy, 24 de septiembre de 2013, los estudiantes del grupo Décimo del programa de Articulación SENA: Técnico en Sistemas, realizaron la evaluación correspondiente a las competencias de ofimática. Este proceso fue orientado por el Instructor José Augusto Bedoya.

Para efectos de valoración de las competencias, cada estudiante llenó el formato de chequeo de competencias del SENA colocando sus nombres, apellidos, documento de identidad, programa técnico e ID del grupo.

Luego, los educandos comenzaron a desarrollar en los programas: Microsoft Office Word, Microsoft Office Excel y Microsoft Office Power Point, cada uno de las actividades contenidas en la hoja anexa al formato de  Chequeo.

La Prueba consiste la construcción de un formato de hoja de servicios de computador en el programa Microsoft Office Word; luego, cada educandos debía construir un formato de liquidación de nómina en Microsoft Office Excel. Finalmente, debía elaborar una publicidad de un negocio en Microsoft Office Power Point.

De esta experiencia, cada educando identificó las fortalezas y debilidades en el proceso.

Además de alcanzar unos resultados de aprendizaje, las competencias obtenidas en ofimática son necesarias para la realización de labores en la práctica empresarial; y luego, en el mundo laboral y/ carrera profesional en Educación Superior.

TRABAJANDO CON OFIMÁTICA

Durante el tercer periodo lectivo, se ha estado desarrollando con los educandos de grado Décimo las actividades tendientes a alcanzar las competencias relacionadas con el manejo de la Suite de ofimática. Las actividades fueron orientadas por el docente Jimmy A. Pachón.

Se inicia la unidad con el manejo de herramientas intermedias del programa Microsoft Office Power Point, donde cada uno de los estudiantes recordó lo desarrollado en grados anteriores con respecto a temas y habilidades adquiridas para este programa. 

Luego, se desarrollaron, mediante guías de trabajo, las competencias relacionadas con la edición en un procesador de textos como lo es Microsoft Office Word. Las actividades propuestas llevaron a los estudiantes a afianzar muchas de las competencias descubiertas previamente y puestas en marcha para el logro de los objetivos.

También se abrieron los espacios para trabajar, mediante ejercicios, en la hoja de cálculo. Para tal efecto, se manejó el programa Microsoft Office Excel. En el proceso, se notaron que algunos estudiantes poseían deficiencias en el proceso, debido a que buena parte de ellos provienen de instituciones rurales o de otro referente pedagógico; razón que motivó a ejecutar exposiciones guía.

Actualmente, se están desarrollando acciones para la comprensión y trabajo con bases de datos, que dentro de los programas de ofimática, exigen una mayor concentración y esfuerzo por parte del educando. Mediante la ejecución de una serie de guías, se brindaron los elementos más importantes para la construcción de una base de datos que son: las relaciones, el modelado de datos, las agrupaciones, entre otros. Construido este referente, se procedió entonces a motivar a los estudiantes a crear sencillas bases de datos, empleando para ello un programa que se llama Microsoft Office Access.

En el programa Access, los educandos están aprendiendo a relacionar cada una de las tablas de datos; a obtener consultas, a construir e integrar  formularios y crear informes sencillos. Con esto, pretendemos además, adecuar las actitudes propias para el trabajo con elementos que también facilitan su investigación y creación de producciones con calidad.

APRENDICES GRADO 11 EN LA PRIMERA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS

Durante los días Jueves desde el 22 de agosto hasta el 19 de septiembre, el docente orientador del programa Técnico en Sistemas está realizando una visita a los diferentes sitios de práctica con el objetivo de realizar la primera evaluación de competencias técnicas y apoyarlos con elementos para el mantenimiento físico de computadores, así como las asesorías necesarias para mejorar los equipos y procedimientos en su área de trabajo.

En la primera fecha se llevó a cabo la valoración de los aprendices en los sitios de práctica urbanos y se recolectaron tanto las evidencias como los conceptos favorables y por mejorar de cada jefe inmediato de empresa. Luego, se inició el proceso para la visita de  las Sedes rurales.

En cada una de las fotos expuestas acá detallan el proceso y sitio de práctica de los aprendices de grado 11.

En el proceso de valoración, cabe mencionar que han sido positivos los avances y los conceptos de los jefes inmediatos de las sedes rurales; elementos que ayudan a promover y actualizar nuestro currículum para atender a las demandas del mercado laboral e Institucional.

EXPOSICIONES SOBRE TRUCOS DE WINDOWS

A inicios del tercer periodo, los estudiantes de grado décimo realizaron una exposición donde hablaron de diferentes problemas, soluciones y trucos referentes al manejo del sistema operativo Windows.

Cada uno de los estudiantes preparó una exposición referente a un tema dado. Entre los temas trabajados estuvieron: antivirus, errores de windows, trucos del sistema, cambiara apariencia y mejorar el sistema operativo. Mediante el uso de la diapositiva como herramienta cada uno fue socializando su consulta a los compañeros en la sesión del Técnico en Sistemas.

No solamente fue una exposición teórica, también hubo espacios para que cada educando realizara la demostración del truco o habilidad a sus compañeros. De este modo, todos asimilaron en diferentes grados, las maneras de mejorar Windows a través de ejercicios.