GRADUACION PROMOCION 2011 T. SISTEMAS

Es un sueño hecho realidad: El pasado sábado 3 de diciembre se llevó a cabo en el aula Máxima de la Institución Educativa Pío XI el acto de graduación de los estudiantes de la promoción 2011 como bachilleres académicos; entre ellos a un selecto grupo de personas que se certificaron en las competencias laborales generales y específicas en el área de la computación y la información, denominados "TÉCNICOS EN SISTEMAS" por parte del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA. Al evento se contó con la presencia de Oscar, representante del SENA Regional Caldas, Jhon Jairo Valencia, Director de Núcleo de Aranzazu, una representante de la Universidad Católica, Rectores de otras instituciones, padres de Familia y demás invitados, además de las directivas y docentes del plantel.

En este video podrán evidenciar, de manera resumida, lo acontecido en el acto de graduación:

El Paso a Paso

Intervenciones de la Banda de Música estudiantil adjunta a la Institución, quien interpretó la marcha triunfal "Ayda" de Verdi y los himnos Nacional y del Colegio.

Poco a poco, los graduandos fueron llamados,  desfilaron por el pasillo principal en compañía de sus padres y se ubicaron en el sitio de los homenaje.

Las intervenciones al acto de graduación no se hicieron esperar. Primero intervino la rectora quien se reifirió a la importancia de la formación para responder a los retos actuales. luego, Jhon Jairo Valencia en su alocución manifiesta la importancia y compromiso de la institución y de sus educandos para atender a las nuevas exigencias. Y en su momento, el representante del SENA Regional Caldas manifestó el compromiso de la entidad pro brindar una formación de calidad y en competencias para el mundo productivo.

A continuación, la Rectora entregó los diplomas de bachiller a todos los graduandos; seguido a ello fueron graduados aquellos que se certificaron como "Técnicos en Sistemas" en el programa de Integración con el SENA, y finalmente a quienes se certificaban en "Tecnicos en guianza turística" en integración con la UCM.

La manifestación de felicidad por parte de los graduandos no se hizo esperar.

Y llega el momento de la socialización de los logros obtenidos por los graduandos a los padres de familia y el orgullo de éstos al recibirlos, evidenciados  en las siguientes imágenes:

La Institución, en pro de exaltar a los mejores estudiantes, impuso la cinta de mejor estudiante, mejor bachiller y mejor puntaje ICFES a las estudiantes de las siguientes imágenes:

Dos de los graduandos compartieron sus sentimientos en sus intervenciones al público asistente:

Y finalmente, las fotos sociales. Aquí nos encontramos el Representante del SENA Regional Caldas y el docente de integración.

APRENDIENDO A DISEÑAR

Durante las últimas jornadas, los estudiantes han estado desarrollando variadas actividades referentes al manejo de diferentes tipos de software, tales como: educativos, ofimática libre, dibujo y diseño gráfico. las acciones fueron orientadas por el docente Jimmy Alexander Pachón.

Durante las sesiones de trabajo, los educandos de grado décimo desarrollaron dos guías de trabajo donde contenían todas las actividades que atendían al desarrollo de las diferentes herramientas de los programas Story Book, crayola, Jclic, Seterra, Selingua, Camtasia, Home Swwet 3D, paint, Libre Office Draw, el Gimp entre otros.

Es satisfactorio mencionar los avances logrados por los educandos en la última sesión, donde trabajaron en productos en el programa EL GIMP respondiendo a tres elementos fundamentales, los cuales cito a continuación: montajes de imagen, retoque de fotografías, estilización de figura, avisos y publicidad. Tales productos se muestran a continuación en las imágenes:

EVALUANDO PRACTICA EMPRESARIAL

Durante los días 3 y 10 de noviembre, los docentes orientadores del programa de Integración Pío XI - SENA se encuentran realizando el proceso de evaluación de las competencias evidenciadas por los educandos de grado 11 de nuestra Institución (Tecnico en Sistemas) en los diferentes sitios donde se está desarrollando la etapa Práctica.

En la primera jornada de visitas, se comenzó a evaluar a los aprendices ubicados al norte de Aranzazu (Caldas): I. E. Alegrías. En cada sitio, el docente Eugenio Buitrago se reunió con la (las) docente (s) encargada (s) de la Escuela (y de la sala de sistemas) y con el aprendiz para socializar y proceder con la valoración de cada una de las competencias actitudinales y  específicas dentro de un formato SENA.

También se aprovechó la ocasión para brindar asesoría en el mantenimiento y configuración de equipos y redes de las diferentes sedes, de acuerdo con las inquietudes o problemas a los cuales se enfrentan nuestros aprendices.

Puede decirse tambien que esta jornada fue larga y desafiante, puesto que se logró llegar a los sitios de práctica planeados y de la misma manera superarse de algunas dificultades presentadas en las vías, en los modos de acceso y otros retos impuestos por la ola invernal. Esto se puede evidenciar en las siguientes imágenes:

Transitando por un puente provisional en regular estado, cuando hace un año la furia de la naturaleza se llevó el puente principal.

Del proceso de evaluación, lo que podemos aquí expresar es la satisfacción de las docentes o jefes inmediatas del proceso, puesto que nuestros aprendices les sirven de apoyo para su labor, al resolver las diversas dificultades manifestadas con los  computadores, con las TICs y con la conectividad a Internet. Además les sirve de apoyo para el trabajo con los sus niños y niñas que tienen a cargo.

Valorando las competencias desarrolladas por el educando, donde su logro principal fue poner en funcionamiento varios PCs obsoletos y que estaban dañados; además de poner en funcionamiento la red de conectividad a internet.

Estudiantes de grado 11 Integración solucionando los problemas presentados en PC de las salas de sistemas de las sedes educativas.

Niños beneficiados con el apoyo de nuestros estudiantes de integración. Sólo que se encontraban en descanso al tomarse la fotografía.

socializando y realizando la evaluacion con la compañera docente y el aprendiz.

ESTUDIANTES IE - SENA EXPUSIERON PROYECTOS DE FORMACION

El día 21 de octubre se llevó a cabo en la Institución Educativa Pío XI la exposición final de proyectos de Formación por parte de los aprendices del Grado 11 de la integración SENA. Para la realización del evento se contó con la asistencia de los educandos del grado décimo y el segundo grupo de grado 11, además,  de las directivas y docentes del colegio. Cada exposición fue evaluada por el instructor del SENA: regional Caldas, Nicollás Bulla, quien al mismo tiempo realizaba las preguntas y daba las sugerencias al respecto.

De esta manera, cada grupo de educandos dió a conocer su trabajo consistente en la problemática, intervención, conclusiones y aprendizajes que tuvieron durante la realización de su proyecto, el cual respondía a una de las tres temáticas planteadas:

• Mantenimiento e inventarios de hardware, software y redes de las Instituciones Educativas. 
•  Simulación de una Unidad Productiva en Mantenimiento de Hardware.
• Gestión Documental con Énfasis en Sistemas de la Institución Educativa.

A continuación se muestran en imágenes y video la exposición de cada grupo según el proyecto:

Mantenimiento e inventarios de hardware, software y Redes de las Instituciones Educativas

En este proyecto expusieron dos equipos:

equipo 1
Grupo 1: presentacion proyecto de formación. CLIC ACÁ


equipo 2

Simulación de una Unidad Productiva en Mantenimiento de Hardware.

primera exposición estudiante David Eduardo Espinosa

Exposición del grupo 2:

Exposición del Grupo 3:

...quienes además de su simulación de unidad productiva impresionaron con una maqueta del posible sitio:

Gestión Documental con Énfasis en Sistemas de la Institución Educativa.

Y finalmente realizaron la presentación el grupo de Gestión Documental, un equipo de trabajo grande, aunque en la foto los cogí distraídos:

Al finalizar el evento, se reunió todo el grupo de Integración SENA grado 11 con el Instructor y los docentes orientadores para sacar las conclusiones del evento, dar recomendaciones con respecto al proyecto (documento) y felicitar a quienes se desempeñaron excelentemente en la exposición.

ÚLTIMAS ACTIVIDADES CON GRADO DECIMO

Durante los últimos dos meses, el grupo de la Integración Pío XI - SENA: grado Décimo ha venido desarrollando las temáticas referentes a potenciar las competencias laborales generales y específicas en ofimática; labores que fueron evaluadas por el Instructor Nicolás Bulla durante los días 19 y 20 de octubre.

En primera instancia, los educandos evidenciaron los elementos fundamentales de los programas word y power point bajo las tutorías del docente Eugenio Buitrago, quien a través de situaciones problemáticas o cotidianas les brindó una serie de actividades que respondieran a unos conceptos clave.

Además, el profesor Eugenio les orientó las herramientas constitutivas del programa Excel, siendo una de las herramientas en las que tradicionalmente les ha causado dificultad entre los estudiantes de los grados superiores.

Dentro del trabajo de la unidad de ofimática existieron momentos en los que se citaron a los estudiantes en las horas de la tarde, actividades a las cuales asistieron, trayendo incluso sus PC portátiles para trabajar en equipo.

Dias después, los educandos se enfrentaron a Access. Digo enfrentaron, puesto que hubo dificultad para comprender el funcionamiento del programa, especialmente en los aspectos de llaves foráneas, campos secundarios, tipos de campo y las relaciones. Por tal motivo, las actividades orientadas por el docente Jimmy A. Pachón se desarrollaron en un largo lapso de tiempo. Sin embargo, se logró alcanzar el objetivo deseado, puesto que en la aplicación de la actividad evaluativa, la mayoría de nuestros aprendices lograron las competencias minimas en el manejo de esta herramienta manejadora de Bases de datos, aunque es preciso manifestar que cada uno de ellos se vió obligado a manejar los problemas dados usando la lógica; por tanto, se constituyó en la clave para mejorar el proceso.

Finalmente, el resultado de la evaluacion de ofimática fue satisfactorio, aunque se evidenciaron algunos detallitos que se deben mejorar para afianzar mejor la competencia ofimática.

NUESTROS APRENDICES GRADO 11 REALIZANDO SU PRACTICA EMPRESARIAL

Como último proceso que los estudiantes deben desarrollar para certificarse como técnicos en Sistemas, los educandos - aprendices del grado undécimo de nuestra Institución e Integración con el SENA comenzaron a evidenciar sus aprendizajes en la práctica empresarial  que se lleva a cabo en empresas e instituciones del municipio.

Previamente el equipo de docentes de la Integración PIO XI se contactaron con las diferentes empresas e Instituciones públicas de Aranzazu para permitir que nuestros aprendices realizaran la labor práctica dentro de sus procesos y trabajos. Dentro de las reuniones realizadas, se fudamentó sobre las funciones, las obligaciones y prohibiciones que tenían nuestros educandos; como tambien de los elementos necesarios para su lagalización. Por fortuna, buena parte de laas entidades aceptaron con agrado nuestra solicitud.

Teniendo presente el listado de las empresas y las plazas disponibles, se continuó con el proceso de ubucación del personal con las competencias necesarias para la labor empresarial. Para ir a práctica, los educandos reunieron una serie de requisitos entre los cuales: a) estar a paz y salvo con el proceso de formación, b)tener la carpeta y documentos a la orden del día, c) haber aprobado la evaluación de competencias, d) haber desarrollado planes de mejoramiento para efectos académicos y disciplinarios. De esta manera, cada aprendiz tuvo actualizar su proceso para habilitarlo en el proceso siguiente.

Estudiantes exponiendo plan de mejoramiento de competencias de formación y comportamiento ético de un técnico en sistemas.

 Luego, se procedió a la elección del sitio de práctica. Aquí, se tuvo en cuenta el buen desarrollo de los procesos formativos, la pertinencia del desarrollo de actividades y otros aspectos que permitieron una competencia sana entre los aprendices. De esta manera, 5 estudiantes fueron premiados con salir a realizar su práctica por su buen desempeño, mientras que los demás completaban los requisitos para comenzar con este proceso.

Ya a los ocho días, todos nuestros aprendices se habilitaron para la práctica, y luego de conocer su futura ubicación, se contactaron con los jefes de las empresas e instituciones para formalizar el convenio de práctica. Ahora, nuestros aprendices están demostrando sus competencias, compartiendo sus saberes con la empresa y fortaleciendose de la mano con ellos.