ELABORANDO MAQUETAS ARQUITECTURA DE HARDWARE

Las siguientes imágenes corresponden a los productos realizados por los estudiantes con el objetivo de profundizar sus conocimientos en los componentes internos de hardware.

Cada estudiante presentó una maqueta de la tarjeta madre, donde señalan los elementos que la componen; adicional a ello, realizaron la consulta de otros elementos que no alcanzaron a desarrollarse en la unidad.

Esta competencia permite a que cada uno potencie su creatividad, sus saberes y las habilidades respectivas para representar los procesos que trabajan en las sesiones de articulación SENA.

ESTUDIANTES GRUPO 10 ENSAMBLAN EQUIPOS INFORMATICOS

Durante los días 25, 26 y 27 de marzo, los estudiantes de grado décimo estuvieron realizando la experiencia de desensamble y ensamble de un computador de escritorio. Las acciones son orientadas por el docente J. A. Pachón.

Para el aprendizaje, cada estudiante aprendió a destapar, desarmar y montar los componentes internos de un computador: tarjeta madre, disco duro, unidades de CD / DVD, fuente de poder... usando para ello las herramientas y teniendo en cuenta las recomendaciones y normas dadas.

Cada estudiante tuvo la oportunidad de practicar esta competencia en un computador, inicialmente con uno en desuso.

Adicional a ello, llenaron la hoja de vida de equipo con los datos suministrados en el hardware.

Como parte fundamental de la competencia, se les brindó la oportunidad de desensamblar y armar un equipo de computación portátil.

De esta manera, cada estudiante pudo comprender mejor los elementos pertenecientes a la arquitectura de equipo y montarlo correctamente.

CONFIGURANDO REDES WIFI

Durante los últimos 15 días, los estudiantes de grado 11 han estado realizando las actividades consistentes en la configuración de redes inalámbricas. 

Bajo la orientación del docente J. A. Pachón, los estudiantes aprendieron a configurar el router (SSID; contraseña, DHCP...), conectar los equipos a la red WIFI, compartir carpetas y recursos en el sistema operativo Windows 7.

Adicional a ello, cada estudiante realizaba la comprobación de paquetes de datos mediante el uso de comandos DOS: ping...

Esta actividad es de gran interés para los estudiantes, puesto que actualmente las redes WIFI son de gran utilidad y están de moda en el municipio.

SEGUIMIENTO A PROYECTOS TECNICOS EN SISTEMAS GRADO 11

El día de hoy, 5 de marzo, los estudiantes del grado 11 del programa Técnico en Sistemas tuvieron una jornada de trabajo consistente en la asesoría de proyectos de formación. Las actividades fueron orientadas por el Instructor SENA: José Augusto Bedoya.

Al inicio de la jornada, el instructor solicitó a cada equipo de proyecto para que expusieran lo que estaban trabajando y en qué punto del formato iban. Luego, comenzó a dar una serie de sugerencias variadas para adelantar y corregir los escritos.

Cada grupo de los educandos estuvo durante una hora con el Instructor recibiendo la asesoría al momento de revisar los proyectos, con el objetivo fundamental de realizar los respectivos ajustes y avanzar en la siguiente etapa del formato.

Cada uno de los grupos destinó el tiempo para adelantar el proyecto y corregir los puntos débiles del proceso. De esta manera, el grupo está adelantando la construcción documental, previo a la realización de actividades prácticas para la solución de las falencias que están indagando con su trabajo.

EVALUACIÓN DE ARQUITECTURA A ESTUDIANTES DE GRADO 10 - 2014

El día 4 de marzo, los estudiantes de grado décimo del programa de Articulación SENA: Técnico en Sistemas presentaron una evaluación de conocimientos de Arquitectura de hardware. La actividad fue orientada por el Instructor José Augusto Bedoya.

Por tandas de educandos, se entregó a cada uno la prueba de evaluación el cual constaba de un crucigrama, un test de preguntas tipo ICFES, una relación de columnas y la identificación de los puertos traseros usados en computación.

ESTUDIANTES REALIZAN PRACTICA CON REDES CABLEADAS

El día 27 de febrero, los estudiantes de grado 11 desarrollaron las actividades prácticas concernientes al montaje de redes cableadas y configuración de computadores en redes. La actividad fue orientada por el docente Jimmy A. Pachón.

La primera actividad de ellas fue el ponchado de cable UTP siguiendo las normas establecidas y usando los materiales necesarios para ello.

Luego, los estudiantes realizaron el montaje de la red cabledada en grupos de 4 computadores; equipos que luego de haber realizaron la contrucción del cableado según tipología, utilizaron el panel de configuración para que se comunicaran por la red.

IDENTIFICANDO ELEMENTOS DE ARQUITECTURA DE HARDWARE

El pasado 25 de febrero se desarrollaron una serie de actividades prácticas con los estudiantes de grado décimo, donde identificaron cada uno de los elementos pertenecientes a un equipo informático. La actividad fue orientada por el docente J. A. Pachón.

A cada equipo de estudiantes se le entregó un computador, al cual se destapó, retiraron varios de sus componentes e identificaron cada parte del equipo.

Para un buen uso de la actividad, se les propuso el desarrollo de una guía práctica, el cual contenía una hoja de vida del equipo con los datos necesarios para diligenciar por cada componente.

De esta manera, cada educando detallaba por cada parte la marca, referencia, modelo, capacidad y serial; datos que escribía en la ficha.