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jueves, 23 de septiembre de 2010

6 de septiembre: PASANTIA AL SENA EN MANIZALES, EN CHIVA



Como parte del proceso de articulación, los estudiantes del grado décimo realizaron una pasantía  a la ciudad de Manizales con el objeto de  realizar un recorrido por las  instalaciones del SENA: Regional Caldas y motivarlos para que continúen con alegría y entusiasmo en el estudio del programa "Técnico en Sistemas".

Partimos a las 6:30 de la mañana de Aranzazu en una chiva con 42 personas, entre estudiantes, los docentes Eugenio Buitrago y Jimmy Alexander Pachón y la Coordinadora del colegio, Rosalba Giraldo. A las 8:30 AM llegamos al SENA con muchas expectativas y deseos de participar en tan esperada actividad; allá fuimos recibidos por el coordinador Nestor Mario Murillo, quien se convirtió en nuestro guía y asesor durante el recorrido.



En esta pasantía, los estudiantes fueron recibidos en cada una de las secciones que el SENA posee en la Regional Caldas: el Centro de Gastronomía, el centro Agroindustrial, ciudadela tecnológica  y centro de Automatización Industrial. Állá pudieron observar los diferentes artefactos, equipos, procesos y productos que se llevan a cabo en cada uno de los programas que se estan ejecutando actualmente, entre los que se destacan: el diseño y montaje de un nuevo modelo de moto - bicicleta y de un automóvil de carreras; las diferentes máquinas industriales y su operacion por parte de los aprendices,  la exposición de unos proyectos de software  y los implementos de las nuevas tecnologías (información,  diseño y aplicación).



Para nuestros educandos, la pasantía se convierte en una experiencia involvidable, puesto que además de compartir, observar y asombrarse de la nuevas tecnologías y proyectos que se estan ejecutando, están abriendo un nuevo criterio con respecto al ámbito de conocer y desarrollar otras opciones que propenden por el progreso familiar y regional. De acuerdo con los docentes y coordinadora, tambien es importante señalar que acciones como la presente pasantía son vitales para la articulación, porque poco a poco los discentes toman conciencia acerca del papel que desempeñan como estudiantes innovadores y progresistas en el colegio y como aprendices propios del SENA.

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