Durante las últimas sesiones referentes al apremdizaje de redes cableadas y estructuradas (incluyendo wifi), los educandos de grado 11 del programa de integracion SENA: Técnico en Sistemas, realizaron su aprendizaje en el montaje y configuración de una red simulada en el programa Cisco Packet Tracer.
La acción fue orientada por el docente Jimmy A. Pachón.
Construir una red no resulta siendo sencillo, por lo que implicó un trabajo intensivo para que los educandos comprendan, con los elementos constitutivos, cómo montar y configurar adecuadamente una red y cómo comuicar paquetes de datos entre pcs de diferentes y de una misma red, entre routers y vías de comunicación como swiches.
El día martes comenzó en nuestra Institución una nueva etapa: la
conformación de un nuevo grupo de aprendices, quienes cursarán durante
su educación Media la carrera Técnico en sistemas. Es bueno anunciar que en el plantel se inicia con dos
programas de Integración: T. Sistemas y Diseño; brindándole la
oportunidad a los educandos de elegir su enfoque profesional de acuerdo
con sus capacidades, intereses y expectativas profesionales. Para
colaborarles en su decisión, el equipo de docentes de la integración,
Eugenio Buitrago y Jimmy A. Pachón brindaron la información necesaria
sobre cada una de las carreras técnicas, contribuyenbdo así a la
conformación de los grupos, tanto a nivel integración como en el ámbito
del colegio.
De esta manera, el 31 de enero oficialmente se comenzó con las sesiones
de integración, para los cuales se trabajó en el conocimiento de la
legalidad SENA y se construyeron los referentes y sitios de trabajo del
aprendiz como son: la cuenta de correo en Gmail, el blog y el canal de
youtube; elementos indispensables para conocer las experiencias
significativas del proceso, pudiéndose ser observadas por sus compañeros, docentes y comunidad.
Es un sueño hecho realidad: El pasado sábado 3 de diciembre se llevó a cabo en el aula Máxima de la Institución Educativa Pío XI el acto de graduación de los estudiantes de la promoción 2011 como bachilleres académicos; entre ellos a un selecto grupo de personas que se certificaron en las competencias laborales generales y específicas en el área de la computación y la información, denominados "TÉCNICOS EN SISTEMAS" por parte del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA. Al evento se contó con la presencia de Oscar, representante del SENA Regional Caldas, Jhon Jairo Valencia, Director de Núcleo de Aranzazu, una representante de la Universidad Católica, Rectores de otras instituciones, padres de Familia y demás invitados, además de las directivas y docentes del plantel.
En este video podrán evidenciar, de manera resumida, lo acontecido en el acto de graduación:
El Paso a Paso
Intervenciones de la Banda de Música estudiantil adjunta a la Institución, quien interpretó la marcha triunfal "Ayda" de Verdi y los himnos Nacional y del Colegio.
Poco a poco, los graduandos fueron llamados, desfilaron por el pasillo principal en compañía de sus padres y se ubicaron en el sitio de los homenaje.
Las intervenciones al acto de graduación no se hicieron esperar. Primero intervino la rectora quien se reifirió a la importancia de la formación para responder a los retos actuales. luego, Jhon Jairo Valencia en su alocución manifiesta la importancia y compromiso de la institución y de sus educandos para atender a las nuevas exigencias. Y en su momento, el representante del SENA Regional Caldas manifestó el compromiso de la entidad pro brindar una formación de calidad y en competencias para el mundo productivo.
A continuación, la Rectora entregó los diplomas de bachiller a todos los graduandos; seguido a ello fueron graduados aquellos que se certificaron como "Técnicos en Sistemas" en el programa de Integración con el SENA, y finalmente a quienes se certificaban en "Tecnicos en guianza turística" en integración con la UCM.
La manifestación de felicidad por parte de los graduandos no se hizo esperar.
Y llega el momento de la socialización de los logros obtenidos por los graduandos a los padres de familia y el orgullo de éstos al recibirlos, evidenciados en las siguientes imágenes:
La Institución, en pro de exaltar a los mejores estudiantes, impuso la cinta de mejor estudiante, mejor bachiller y mejor puntaje ICFES a las estudiantes de las siguientes imágenes:
Dos de los graduandos compartieron sus sentimientos en sus intervenciones al público asistente:
Y finalmente, las fotos sociales. Aquí nos encontramos el Representante del SENA Regional Caldas y el docente de integración.
Durante las últimas jornadas, los estudiantes han estado desarrollando variadas actividades referentes al manejo de diferentes tipos de software, tales como: educativos, ofimática libre, dibujo y diseño gráfico. las acciones fueron orientadas por el docente Jimmy Alexander Pachón.
Durante las sesiones de trabajo, los educandos de grado décimo desarrollaron dos guías de trabajo donde contenían todas las actividades que atendían al desarrollo de las diferentes herramientas de los programas Story Book, crayola, Jclic, Seterra, Selingua, Camtasia, Home Swwet 3D, paint, Libre Office Draw, el Gimp entre otros.
Es satisfactorio mencionar los avances logrados por los educandos en la última sesión, donde trabajaron en productos en el programa EL GIMP respondiendo a tres elementos fundamentales, los cuales cito a continuación: montajes de imagen, retoque de fotografías, estilización de figura, avisos y publicidad. Tales productos se muestran a continuación en las imágenes:
Durante los días 3 y 10 de noviembre, los docentes orientadores del programa de Integración Pío XI - SENA se encuentran realizando el proceso de evaluación de las competencias evidenciadas por los educandos de grado 11 de nuestra Institución (Tecnico en Sistemas) en los diferentes sitios donde se está desarrollando la etapa Práctica.
En la primera jornada de visitas, se comenzó a evaluar a los aprendices ubicados al norte de Aranzazu (Caldas): I. E. Alegrías. En cada sitio, el docente Eugenio Buitrago se reunió con la (las) docente (s) encargada (s) de la Escuela (y de la sala de sistemas) y con el aprendiz para socializar y proceder con la valoración de cada una de las competencias actitudinales y específicas dentro de un formato SENA.
También se aprovechó la ocasión para brindar asesoría en el mantenimiento y configuración de equipos y redes de las diferentes sedes, de acuerdo con las inquietudes o problemas a los cuales se enfrentan nuestros aprendices.
Puede decirse tambien que esta jornada fue larga y desafiante, puesto que se logró llegar a los sitios de práctica planeados y de la misma manera superarse de algunas dificultades presentadas en las vías, en los modos de acceso y otros retos impuestos por la ola invernal. Esto se puede evidenciar en las siguientes imágenes:
Transitando por un puente provisional en regular estado, cuando hace un año la furia de la naturaleza se llevó el puente principal.
Del proceso de evaluación, lo que podemos aquí expresar es la satisfacción de las docentes o jefes inmediatas del proceso, puesto que nuestros aprendices les sirven de apoyo para su labor, al resolver las diversas dificultades manifestadas con los computadores, con las TICs y con la conectividad a Internet. Además les sirve de apoyo para el trabajo con los sus niños y niñas que tienen a cargo.
Valorando las competencias desarrolladas por el educando, donde su logro principal fue poner en funcionamiento varios PCs obsoletos y que estaban dañados; además de poner en funcionamiento la red de conectividad a internet.
Estudiantes de grado 11 Integración solucionando los problemas presentados en PC de las salas de sistemas de las sedes educativas.
Niños beneficiados con el apoyo de nuestros estudiantes de integración. Sólo que se encontraban en descanso al tomarse la fotografía.
socializando y realizando la evaluacion con la compañera docente y el aprendiz.
El día 21 de octubre se llevó a cabo en la Institución Educativa Pío XI la exposición final de proyectos de Formación por parte de los aprendices del Grado 11 de la integración SENA. Para la realización del evento se contó con la asistencia de los educandos del grado décimo y el segundo grupo de grado 11, además, de las directivas y docentes del colegio. Cada exposición fue evaluada por el instructor del SENA: regional Caldas, Nicollás Bulla, quien al mismo tiempo realizaba las preguntas y daba las sugerencias al respecto.
De esta manera, cada grupo de educandos dió a conocer su trabajo consistente en la problemática, intervención, conclusiones y aprendizajes que tuvieron durante la realización de su proyecto, el cual respondía a una de las tres temáticas planteadas:
Mantenimiento e inventarios de hardware, software y redes de las Instituciones Educativas.
Simulación de una Unidad Productiva en Mantenimiento de Hardware.
Gestión Documental con Énfasis en Sistemas de la Institución Educativa.
A continuación se muestran en imágenes y video la exposición de cada grupo según el proyecto:
Mantenimiento e inventarios de hardware, software y Redes de las Instituciones Educativas
Simulación de una Unidad Productiva en Mantenimiento de Hardware.
primera exposición estudiante David Eduardo Espinosa
Exposición del grupo 2:
Exposición del Grupo 3:
...quienes además de su simulación de unidad productiva impresionaron con una maqueta del posible sitio:
Gestión Documental con Énfasis en Sistemas de la Institución Educativa.
Y finalmente realizaron la presentación el grupo de Gestión Documental, un equipo de trabajo grande, aunque en la foto los cogí distraídos:
Al finalizar el evento, se reunió todo el grupo de Integración SENA grado 11 con el Instructor y los docentes orientadores para sacar las conclusiones del evento, dar recomendaciones con respecto al proyecto (documento) y felicitar a quienes se desempeñaron excelentemente en la exposición.
