Para afianzar los conocimientos de los estudiantes en la competencia de Arquitectura, se han orientado los esfuerzos con el fin de que ellos comprendan la funcionalidad de cada dispositivo del PC de manera práctica y sencilla. Para ello, se propuso una actividad de identificación de componentes mediante la apertura de diferentes equipos.
Allí, la intencionalidad es confrontar los saberes que construyen teóricamente con lo que presenta cada componente interno del PC. Adicional a ello, se les pidió diligenciar un formato de identificación de componentes (hoja de Vida), elemento que servirá de base en las futuras prácticas empresariales.
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